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Artigo de periodico
Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional (2012)
Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Miura, Irene Kazumi
Fonte: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP
Assunto: DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (AVALIAÇÃO)
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ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 13, n. 1, p. 75-86, 2012Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2012). Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 13( 1), 75-86.
NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2012 ; 13( 1): 75-86.[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2012 ; 13( 1): 75-86.[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas (2011)
Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Miura, Irene Kazumi
Fonte: Revista Psicologia: organização e trabalho. Unidade: FEARP
Assuntos: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PESSOAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, v. 11, n. 1, p. 37-53, 2011Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2011). Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho, 11( 1), 37-53.
NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Avaliação de programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional: modelos e perspectivas. Revista Psicologia: organização e trabalho. 2011 ; 11( 1): 37-53.[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas (2011)
Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Miura, Irene Kazumi
Fonte: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP
Assuntos: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, TREINAMENTO DE PESSOAL, RECURSOS HUMANOS
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ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e INOCENTE, David Forli e MIURA, Irene Kazumi. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 12, n. 2, p. 227-239, 2011Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Miura, I. K. (2011). Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 12( 2), 227-239. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2011 ; 12( 2): 227-239.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Miura IK. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2011 ; 12( 2): 227-239.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbop/v12n2/10.pdf
Trabalho de evento-resumo
A formação de gestores sociais por meio da educação a distância: avaliação na perspectiva de seus protagonistas (2009)
Gilio, Leandro; Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
GILIO, Leandro et al. A formação de gestores sociais por meio da educação a distância: avaliação na perspectiva de seus protagonistas. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Gilio, L., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). A formação de gestores sociais por meio da educação a distância: avaliação na perspectiva de seus protagonistas. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Gilio L, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A formação de gestores sociais por meio da educação a distância: avaliação na perspectiva de seus protagonistas. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Gilio L, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A formação de gestores sociais por meio da educação a distância: avaliação na perspectiva de seus protagonistas. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação docente no contexto da educação a distância: a pespectiva dos alunos sobre tutores e professores de videoaula (2009)
Rodrigues, Gabriela da Rocha; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: FEARP
Assunto: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (AVALIAÇÃO)
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ABNT
RODRIGUES, Gabriela da Rocha et al. Avaliação docente no contexto da educação a distância: a pespectiva dos alunos sobre tutores e professores de videoaula. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Rodrigues, G. da R., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Avaliação docente no contexto da educação a distância: a pespectiva dos alunos sobre tutores e professores de videoaula. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Rodrigues G da R, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação docente no contexto da educação a distância: a pespectiva dos alunos sobre tutores e professores de videoaula. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Rodrigues G da R, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação docente no contexto da educação a distância: a pespectiva dos alunos sobre tutores e professores de videoaula. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
A supervisão educacional no contexto da educação a distância: relato de uma experiência (2009)
Santos, Daniela Cristina dos; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: FEARP
Assunto: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
SANTOS, Daniela Cristina dos et al. A supervisão educacional no contexto da educação a distância: relato de uma experiência. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Santos, D. C. dos, Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). A supervisão educacional no contexto da educação a distância: relato de uma experiência. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Santos DC dos, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A supervisão educacional no contexto da educação a distância: relato de uma experiência. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Santos DC dos, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A supervisão educacional no contexto da educação a distância: relato de uma experiência. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Qualidade de vida em um curso de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos (2009)
Machado Júnior, José Antônio; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: QUALIDADE DE VIDA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
MACHADO JÚNIOR, José Antônio et al. Qualidade de vida em um curso de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Machado Júnior, J. A., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Qualidade de vida em um curso de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Machado Júnior JA, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Qualidade de vida em um curso de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Machado Júnior JA, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Qualidade de vida em um curso de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
Contribuições de uma experiência de estágio em educação a distância para a formação do profissional da informação (2009)
Scorsolini-Comin, Fabio; Gameiro, Felipe José; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ESTÁGIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio et al. Contribuições de uma experiência de estágio em educação a distância para a formação do profissional da informação. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 10, n. 1, p. 83-93, 2009Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Gameiro, F. J., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Contribuições de uma experiência de estágio em educação a distância para a formação do profissional da informação. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 10( 1), 83-93.
NLM
Scorsolini-Comin F, Gameiro FJ, Inocente DF, Matias AB. Contribuições de uma experiência de estágio em educação a distância para a formação do profissional da informação. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009 ; 10( 1): 83-93.[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Gameiro FJ, Inocente DF, Matias AB. Contribuições de uma experiência de estágio em educação a distância para a formação do profissional da informação. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009 ; 10( 1): 83-93.[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento
A qualidade de vida de alunos de cursos de pós-graduação na modalidade a distância: conjugando educação, trabalho e saúde (2009)
Inocente, David Forli; Scorsolini-Comin, Fabio; Matias, Alberto Borges
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Unidade: FEARP
Assuntos: ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, QUALIDADE DE VIDA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
INOCENTE, David Forli e SCORSOLINI-COMIN, Fabio e MATIAS, Alberto Borges. A qualidade de vida de alunos de cursos de pós-graduação na modalidade a distância: conjugando educação, trabalho e saúde. 2009, Anais.. Faro: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Inocente, D. F., Scorsolini-Comin, F., & Matias, A. B. (2009). A qualidade de vida de alunos de cursos de pós-graduação na modalidade a distância: conjugando educação, trabalho e saúde. In Anais. Faro: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Inocente DF, Scorsolini-Comin F, Matias AB. A qualidade de vida de alunos de cursos de pós-graduação na modalidade a distância: conjugando educação, trabalho e saúde. Anais. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Inocente DF, Scorsolini-Comin F, Matias AB. A qualidade de vida de alunos de cursos de pós-graduação na modalidade a distância: conjugando educação, trabalho e saúde. Anais. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
O desenvolvimento regional sustentável como pauta para o executivo contemporâneo: avaliação de um programa de formação de gestores sociais (2009)
Olivato, Kaoê Alves; Scorsolini-Comin, Fábio; Oliveira, Juliana de Freitas; Inocente, David Forli; Oliveira, Sonia Valle Walter Borges de ; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumo dos Trabalhos. Nome do evento: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (EnANPAD). Unidade: FEARP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVATO, Kaoê Alves et al. O desenvolvimento regional sustentável como pauta para o executivo contemporâneo: avaliação de um programa de formação de gestores sociais. 2009, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Olivato, K. A., Scorsolini-Comin, F., Oliveira, J. de F., Inocente, D. F., Oliveira, S. V. W. B. de, & Matias, A. B. (2009). O desenvolvimento regional sustentável como pauta para o executivo contemporâneo: avaliação de um programa de formação de gestores sociais. In Resumo dos Trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD.
NLM
Olivato KA, Scorsolini-Comin F, Oliveira J de F, Inocente DF, Oliveira SVWB de, Matias AB. O desenvolvimento regional sustentável como pauta para o executivo contemporâneo: avaliação de um programa de formação de gestores sociais. Resumo dos Trabalhos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Olivato KA, Scorsolini-Comin F, Oliveira J de F, Inocente DF, Oliveira SVWB de, Matias AB. O desenvolvimento regional sustentável como pauta para o executivo contemporâneo: avaliação de um programa de formação de gestores sociais. Resumo dos Trabalhos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação do modelo de gestão de um curso de formação profissional de gestores sociais, por meio da educação a distância (2009)
Scorsolini-Comin, Fábio; Secaf, Marina de Freitas; Olivato, Kaoê Alves; Oliveira, Juliana de Freitas; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumo dos Trabalhos. Nome do evento: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (EnANPAD). Unidade: FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fábio et al. Avaliação do modelo de gestão de um curso de formação profissional de gestores sociais, por meio da educação a distância. 2009, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Secaf, M. de F., Olivato, K. A., Oliveira, J. de F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Avaliação do modelo de gestão de um curso de formação profissional de gestores sociais, por meio da educação a distância. In Resumo dos Trabalhos. Rio de Janeiro: ANPAD.
NLM
Scorsolini-Comin F, Secaf M de F, Olivato KA, Oliveira J de F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação do modelo de gestão de um curso de formação profissional de gestores sociais, por meio da educação a distância. Resumo dos Trabalhos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Secaf M de F, Olivato KA, Oliveira J de F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação do modelo de gestão de um curso de formação profissional de gestores sociais, por meio da educação a distância. Resumo dos Trabalhos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação da tutoria a distância na orientação de trabalhos de conclusão de curso: a perspectiva de alunos-orientandos (2009)
Pinheiro, Ana Paula Seno; Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (AVALIAÇÃO), PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA (ELABORAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, Ana Paula Seno et al. Avaliação da tutoria a distância na orientação de trabalhos de conclusão de curso: a perspectiva de alunos-orientandos. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Pinheiro, A. P. S., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Avaliação da tutoria a distância na orientação de trabalhos de conclusão de curso: a perspectiva de alunos-orientandos. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Pinheiro APS, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação da tutoria a distância na orientação de trabalhos de conclusão de curso: a perspectiva de alunos-orientandos. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Pinheiro APS, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Avaliação da tutoria a distância na orientação de trabalhos de conclusão de curso: a perspectiva de alunos-orientandos. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
A Residência Social(RS) na visão dos alunos de um programa de educação corporativa (2009)
Ferreira, Débora Menengotti; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: FEARP
Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Débora Menengotti et al. A Residência Social(RS) na visão dos alunos de um programa de educação corporativa. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferreira, D. M., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). A Residência Social(RS) na visão dos alunos de um programa de educação corporativa. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Ferreira DM, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A Residência Social(RS) na visão dos alunos de um programa de educação corporativa. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Ferreira DM, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A Residência Social(RS) na visão dos alunos de um programa de educação corporativa. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância (2009)
Zanetti, Pedro Henrique; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica(SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETTI, Pedro Henrique et al. A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Zanetti, P. H., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Zanetti PH, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Zanetti PH, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância. Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
Análise de ferramentas de interação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem a partir de contribuições de Bakhtin (2009)
Scorsolini-Comin, Fabio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Educação: Teoria e Prática. Unidade: FEARP
Assunto: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e INOCENTE, David Forli e MATIAS, Alberto Borges. Análise de ferramentas de interação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem a partir de contribuições de Bakhtin. Educação: Teoria e Prática, v. 19, n. 32, p. 173-189, 2009Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2009). Análise de ferramentas de interação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem a partir de contribuições de Bakhtin. Educação: Teoria e Prática, 19( 32), 173-189.
NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Análise de ferramentas de interação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem a partir de contribuições de Bakhtin. Educação: Teoria e Prática. 2009 ; 19( 32): 173-189.[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Análise de ferramentas de interação e comunicação em ambiente virtual de aprendizagem a partir de contribuições de Bakhtin. Educação: Teoria e Prática. 2009 ; 19( 32): 173-189.[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Estudo longitudinal de satisfação com os materiais didáticos de cursos de MBA executivos in company, na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos (2008)
Melenchon Filho, José Afonso; Comin, Fábio Scorsolini; Inocente, David Forli
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Ciêntífica (SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELENCHON FILHO, José Afonso e COMIN, Fábio Scorsolini e INOCENTE, David Forli. Estudo longitudinal de satisfação com os materiais didáticos de cursos de MBA executivos in company, na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. 2008, Anais.. São Paulo: USP, 2008. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Melenchon Filho, J. A., Comin, F. S., & Inocente, D. F. (2008). Estudo longitudinal de satisfação com os materiais didáticos de cursos de MBA executivos in company, na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Melenchon Filho JA, Comin FS, Inocente DF. Estudo longitudinal de satisfação com os materiais didáticos de cursos de MBA executivos in company, na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Melenchon Filho JA, Comin FS, Inocente DF. Estudo longitudinal de satisfação com os materiais didáticos de cursos de MBA executivos in company, na modalidade a distância: a perspectiva dos alunos. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
A formação profissional de estudantes de graduação a partir de uma vivência em educação a distância: percepções, limites e expectativas (2008)
Polegato, Danielle de Souza; Scorsolini-Comin, Fabio; Mishima, Fernanda Kimie Tavares; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POLEGATO, Danielle de Souza et al. A formação profissional de estudantes de graduação a partir de uma vivência em educação a distância: percepções, limites e expectativas. 2008, Anais.. São Paulo: USP, 2008. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Polegato, D. de S., Scorsolini-Comin, F., Mishima, F. K. T., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2008). A formação profissional de estudantes de graduação a partir de uma vivência em educação a distância: percepções, limites e expectativas. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Polegato D de S, Scorsolini-Comin F, Mishima FKT, Inocente DF, Matias AB. A formação profissional de estudantes de graduação a partir de uma vivência em educação a distância: percepções, limites e expectativas. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Polegato D de S, Scorsolini-Comin F, Mishima FKT, Inocente DF, Matias AB. A formação profissional de estudantes de graduação a partir de uma vivência em educação a distância: percepções, limites e expectativas. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
A formação profissional de estudantes de administração: uma experiência de estágio social com jovens abrigados (2008)
Scorsolini-Comin, Fabio; Matias, Alberto Borges; Inocente, David Forli
Fonte: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: FEARP
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS, ESTÁGIOS, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fabio e MATIAS, Alberto Borges e INOCENTE, David Forli. A formação profissional de estudantes de administração: uma experiência de estágio social com jovens abrigados. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 9, n. 1, p. 103114, 2008Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Matias, A. B., & Inocente, D. F. (2008). A formação profissional de estudantes de administração: uma experiência de estágio social com jovens abrigados. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 9( 1), 103114.
NLM
Scorsolini-Comin F, Matias AB, Inocente DF. A formação profissional de estudantes de administração: uma experiência de estágio social com jovens abrigados. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2008 ; 9( 1): 103114.[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Matias AB, Inocente DF. A formação profissional de estudantes de administração: uma experiência de estágio social com jovens abrigados. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2008 ; 9( 1): 103114.[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Diá(log)os na sala de aula: a interação em ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica bakhtiniana (2008)
Gilio, Leandro; Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FEARP
Assuntos: SALA DE AULA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GILIO, Leandro et al. Diá(log)os na sala de aula: a interação em ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica bakhtiniana. 2008, Anais.. São Paulo: USP, 2008. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Gilio, L., Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2008). Diá(log)os na sala de aula: a interação em ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica bakhtiniana. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Gilio L, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Diá(log)os na sala de aula: a interação em ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica bakhtiniana. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Gilio L, Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Diá(log)os na sala de aula: a interação em ambientes virtuais de aprendizagem sob a ótica bakhtiniana. Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento
Desenvolvimento regional sustentável e inclusão social: a formação de executivos em programas de MBA in company, por meio da educação a distância (2007)
Scorsolini-Comin, Fábio; Inocente, David Forli; Matias, Alberto Borges
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Ciências Integradas da UNAERP Campus Guarujá. Unidade: FEARP
Assuntos: INCLUSÃO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCORSOLINI-COMIN, Fábio e INOCENTE, David Forli e MATIAS, Alberto Borges. Desenvolvimento regional sustentável e inclusão social: a formação de executivos em programas de MBA in company, por meio da educação a distância. 2007, Anais.. Guarujá: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Scorsolini-Comin, F., Inocente, D. F., & Matias, A. B. (2007). Desenvolvimento regional sustentável e inclusão social: a formação de executivos em programas de MBA in company, por meio da educação a distância. In Anais. Guarujá: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Desenvolvimento regional sustentável e inclusão social: a formação de executivos em programas de MBA in company, por meio da educação a distância. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Scorsolini-Comin F, Inocente DF, Matias AB. Desenvolvimento regional sustentável e inclusão social: a formação de executivos em programas de MBA in company, por meio da educação a distância. Anais. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ]

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